quarta-feira, 21 de abril de 2010

O REPRESENTAMEN, O OBJECTO E O INTERPRETANTE

Olá pessoal!
Aqui vai uma explicaçãozinha básica para complementar a aula anterior sobre os elementos constitutivos do signo, de acordo com Pierce.


Então vamos lá...

Para Pierce, a semiótica estuda a fundo todos os processos de formação do significado na mente de cada indivíduo.

Na concepção de Pierce, o conceito de signo é o do signo em geral, não importa de que espécie, seja ele verbal, mental, abstracto ou concreto. O signo é qualquer coisa que representa alguma outra coisa para alguém, é um elemento em que se correlacionam três outros elementos (relação triádica) denominados: Representamem, Objecto e Interpretante.












- O Representamem é esta coisa que representa; É a maneira que este “algo” está representado.
- O Objecto é esta coisa que é representada; É o “algo” que iremos analisar.
- O Interpretante é como este “algo” será interpretado; É, por sua vez, uma terceira coisa que, surgindo na mente do intérprete no momento em que ele percebe aquela primeira coisa (representamen), faz com que ele a interprete desta maneira, como sendo, de facto, não uma coisa em si, mas uma coisa que representa uma outra coisa.


Passemos então a alguns exemplos que melhor ajudarão a compreender.

EXEMPLO 1:










O Objecto desta figura é o pentagrama.
O Representamen é a forma que ele foi desenhado, ou seja: em 3D, deitado, com ondulações de cores, um pouco inclinado a esquerda.
O Interpretante é uma parte importante a ser analisada. De acordo com o que foi representado (descrito a cima) temos uma determinada impressão.

Vejamos: “o facto de estar em 3D nos remete a tecnologia (não parece com algo velho que remeta a mitologias e etc.), o facto de estar deitado dá-nos uma sensação de conforto, parecendo que não tem ninguém segurando, vamos supor que foi assim colocado para dar a impressão de que “foi abandonado” (depende da interpretação de cada um).
Se ele tivesse sido feito em madeira (representamen) ele daria uma impressão de um amuleto, algo antigo, por exemplo.
Se ele fosse mostrado a um personagem de Dan Brown, este o entenderia como a representação do feminino.
Se estivesse virado ao contrário, na vertical (representamen) iria nos remeter ao satanismo ou a bandas de “black metal”, por exemplo.

É importante notar que qualquer objecto é representado de uma maneira específica e devido a isso ele terá uma interpretação específica. Esta interpretação pode ser consciente ou não.


EXEMPLO 2:












Objecto: Suástica.
Representamen: Feita de pedra, apoiada no chão, ponta recta na direita.
Interpretante: Para um romano que viveu no século III, ela remeteria a prosperidade, boa sorte e energia sexual. Sua origem vem do sânscrito svastika, e significa “ser afortunado”.
Esta suástica só seria “nazista” se estivesse ao contrário, girada um pouco a esquerda.














Para quem não conhece muito de simbologia e vive nos tempos actuais ela vai nos remeter a ideologia nazista, de qualquer maneira, certo?

Perceberam a necessidade de estudarmos o interpretante do objecto independente da maneira que está ele será representado? Muita gente pensa que qualquer suástica representa o nazismo e pronto.


Portanto, para Pierce, "um SIGNO é aquilo que, sob certo aspecto ou modo, representa algo para alguém. Isto é, cria na mente dessa pessoa um signo equivalente, ou talvez, um signo mais desenvolvido. Ao signo assim criado, ele denomina interpretante do primeiro signo. O signo representa alguma coisa, o seu objecto".


Melhor entendido, pessoal?
Fiquem bem e até a próxima aula!

sexta-feira, 16 de abril de 2010

TRABALHOS FINAIS (TEMAS E ESTRUTURA)

TEMAS

1 - Estudo Semiótico sobre os Rebelados
2 - A Fotografia como um objecto especial do olhar
3 - Análise Semiótica da Cultura Cabo-verdiana (escolha uma área cultural ou duas. No caso de 2, confronte-as e convirja-as)
4 - Estudo da Relação Social estabelecida entre os Média e o Público Juvenil
5 - Análise Semiótica da uma obra literária à escolha.
6 - Linguagem Gestual e Inclusão Social
7 - Análise Semiótica de um filme de caris social (filme à escolha)
8 - A Identidade Feminina e a Religião (nacional e/ou internacional)
9 - A Sociedade e as suas Mudanças – Uma Perspectiva Semiótica
10 - A Semiótica da Estética (moda, artes, etc.)
11 - Análise Socio-semiótica do discurso político (político nacional ou internacional)
12 - Análise Socio-semiótica de uma personalidade da Sétima Arte (nacional ou internacional)
13 - Barreiras culturais de tradução de expressões
14 - Análise Semiótica de um conto (à escolha). Enquadramento e transformações sociais
15 - Elementos da Semiótica, aplicados à música (um estilo à escolha)
16 - A Linguagem Verbal e Não-Verbal nos média cabo-verdianos (ou de outro país à escolha)
17 - Outro (Sugestão do aluno)


ESTRUTURA DO TRABALHO

O Trabalho Final, a ser realizado ao longo do Semestre deverá ser entregue em suporte de papel, no dia:

21 de Junho - Alunos do período LABORAL
26 de Junho - Alunos do período PÓS-LABORAL

O trabalho deverá ter, no mínimo, 12 páginas e, no máximo, 14 e deverá ter a seguinte estrutura:

- Índice (1 Página)
- Introdução (1 Página)
- Desenvolvimento (10 Páginas)
(O desenvolvimento deverá ser composto por 2 Partes):
- Teorização (3 ou 4 páginas): adequando a matéria conforme o tema a ser tratado; e
- O ponto de vista do aluno (6 ou 7 páginas): conforme a apreensão tida nas matérias ao longo do Semestre).
- Conclusão (1 Página)
- Referência Bibliogafia (1 Páginas)
- Folha em Branco (Destinada à Avaliação)


Deverá ter a seguinte formatação:

- Documento: Word;
- Fonte: Times New Roman;
- Tamanho: 12;
- Espaçamento entre linhas: 1,5

quarta-feira, 14 de abril de 2010

O QUE É A SEMIÓTICA?

A Semiótica é a ciência que estuda os signos, a sua significação e os processos de significação (ou semiose), isto é, a ciência que estuda os sígnos e a produção do sentido nas diversas linguagens que possibilitam a comunicação.

Por alguns, é considerada uma ciência, já que está estruturada como tal. Possui uma epistemologia própria e arcabouços teóricos bastante complexos que sustentam algumas verdades e suscitam muitas dúvidas.

A produção de sentido é um fenómeno que se dá na mente e na natureza. Não é exclusiva do homem que dá sentido às coisas. O sentido não está nas coisas tomadas isoladamente, mas surge na relação entre existentes singulares e independe de alguém que o interprete ou o pense como tal. Toda relação que evoca e provoca sentido é uma relação comunicativa porque supõe estímulo e resposta. Portanto, o sentido surge da interacção comunicativa. É por isso que entendemos a Semiótica como a ciência que estuda, em profundidade, a comunicação humana e não humana.

O objecto de estudo da Semiótica são o signos, as linguagens e a sua significação em cada sociedade individual e em cada época.

Por linguagens, entendemos o conjunto dos sistemas estruturados de sinais (signos) e são instrumentos que possibilitam a expressão e impressão. São, portanto, instrumentos dos quais a comunicação não pode prescindir. Não há comunicação sem linguagem, não há comunicação, sem signos. E constituem signos/linguagens, por exemplo, os sinais utilizados no trânsito, a gestualidade, as coreografias, as palavras lidas, escritas, ouvidas e faladas, a música, a culinária, as trocas biológicas (como as da fotossíntese), as convenções sociais, a nossa postura, maneira de falar, o cinema, a televisão, etc.

Definição de Ana Machado Velho, in: A Semiótica e o Design.

terça-feira, 13 de abril de 2010

DATAS TESTES E TRABALHOS

FIM DAS AULAS | 14 de Julho de 2010

TURMA A | Período LABORAL
Data Realização Teste de Avaliação | 17 de Junho - Quinta-feira.
Data Entrega Trabalhos Finais | 21 de Junho - Segunda-feira.
Início Apresentação Trabalhos Finais | 24 de Junho - Quinta-feira.

TURMA B | Período PÓS-LABORAL
Data Realização Teste de Avaliação | 22 de Junho - Terça-feira.
Data Entrega Trabalhos Finais | 26 de Junho - Sábado.
Início Apresentação Trabalhos Finais | 29 de Junho - Terça-feira.

quinta-feira, 8 de abril de 2010

MENSAGEM DE BOAS VINDAS

Olá!

Este blog tem por objectivo, interagir com os discentes após as aulas.
Aqui serão colocadas todas as informações concernetes a Semiótica que iremos discorrer durante o semestre como tais: matérias, exercícios, actividades, os objectivos, metodologia do ensino/aprendizagem, o conteúdo programático da disciplina, as actividades dos discentes, estruturação de trabalhos, o regime de avaliação, a bibliografia necessária, datas de actividades (prova(s), entrega de trabalhos, outros.), apresentação e esclarecimentos de dúvidas, avisos, etc.

Sejam BENVINDOS ao Blog e à SEMIÓTICA!

A professora,
Vivianne Rocha Nascimento.